Les Peurs au Moyen-Age

Les élèves d'une classe de cinquième du collège Jean Zay rendent compte de leurs recherches en histoire, arts plastiques et français...

20 mars 2008

La visite de Cluny (Leslie)





Lundi 10 décembre nous sommes allés au musée de Cluny.

Arrivés au musée, nous avons été divisés en 2 groupes. Madame Marcasuzaa et Madame Cauchoix pour le groupe 2 et Madame Bessou et Monsieur Raoul pour le groupe 1. Chaque groupe a fait un atelier et une conférence. Nous, nous avons fait atelier le matin (la vie de Saint Martin) qui racontaient sa vie et les gestes du Moyen-Age. Nous avons fait un retable en papier, nous devions y coller les images représentant la vie de Saint Martin. L'après-midi (le bestiaire au moyen-âge) nous avons vu plein de vitraux.

A 12H00 nous avons pique-niqué dans un parc devant le musée, il y avait plein de pigeons. Comme nous étions en avance, nous sommes allés visiter Notre-Dame de Paris. Nous avons vu plein de petites chapelles et le coeur avec Jésus. A 13h00 nous sommes revenus au musée.

Nous sommes donc partis pour la conférence sur le bestiaire du Moyen-Age (le dico des animaux). Ce qu'on a trouvé de plus beau c'est la dame à la licorne. C'est de grandes tapisseries où les cinq sens sont expliqués dans chacune d'elles.

Avant de partir nous avons été dans une petite boutique de souvenirs. Puis nous sommes partis.

Le Musée Du Moyen-Age (Marie KERVELLA)








Le Lundi 10 Décembre, Nous (les deux classes) sommes allées visiter un musée : Le Musée du Moyen-Age à Paris.

Arrivés dans le musée, Nous avons été divisés en deux groupes. Le groupe un est allé faire un atelier le matin et la visite du musée l'après-midi et le groupe deux faisait le contraire. Moi, J'étais dans le groupe 2 alors j'ai regardé les oeuvres et l'après-midi on a confectionné un vitrail en plastique en forme de château fort. Pendant la visite, nous avons vu plusieurs oeuvres dont La Dame à La Licorne : cinq tapisseries qui représentaient les cinq sens : L'ouïe, L'odorat, Le toucher, Le Goût et La vue. Sur chaque tapisserie de La Dame à La Licorne était représenté un singe (signe de l'enfer). Sur une des tapisseries il y avait une phrase que j'ai beaucoup appréciée car elle représente beaucoup de mystère : "A Mon Seul Désir". On a aussi appris sur les chaussures au Moyen-Age : plus on est riche plus elles sont pointues. On a aussi parlé des poux : au Moyen-Age on en avait déjà, c'est pour cela qu'on mettait de la fourrure de fouine autour du cou pendant toute la journée et le soir on la secouait et les poux tombaient. Pour cadeau de Mariage on offrait un peigne pour se coiffer mais aussi pour attraper les poux. Il faut savoir qu'au Moyen-Age la femme n'avait aucun pouvoir : elle ne ne devait pas avoir de poils, être fine, elle avait entre 6 et 13 enfants et elle devenait une vrai femme à 12 ans. Cela depuis Adam et Eve.


Moi, J'ai beaucoup aimé cette visite car elle m'a appris beaucoup de choses.


Fin






11 février 2008

Sortie au musée du moyen-âge






C'était un lundi, le jour de la sortie au musée du Moyen-Age.
On devait tout d'abord être à huit heures précise au collège.
Ce qui fut difficile pour les ronfleurs et ronfleuses comme moi.

Vers huit heures quinze, le car arriva.
Qand il fut arrivé, nous entrâmes à l'intérieur.
Puis, deux heures plus tard, nous arrivâmes devant le musée.

La classe fut tout d'abord divisée en deux groupes, groupe un et groupe deux.
Moi qui était dans le groupe un, je commençai à écouter attentivement la conférencière qui nous expliqua l'attitude qu'on devait avoir dans le musée.
"Pas de Chewing -Gum, ne jamais courir et ne pas crier, et ne jamais discuter les consignes..."

Quelques secondes plus tard, nous pénétrâmes le musée.
Elle nous expliqua :
"Le musée possède aussi de nombreuses oeuvres que l'on peut rassembler sous le thème des "arts de la couleur". Seul le vitrail semble différent puisque sa réalisation met en oeuvre trois techniques, celle de la peinture, mais aussi celle du feu, et enfin celle du métal..."

Quand il fut midi, nous mangeâmes notre déjeuner, bien préparé par notre maman.
Malheureusement cette pause ne dura pas très longtemps.

Vers treize heures nous commençâmes la conférence "bestière médiéval" où il fallait écouter la conférencière et noter en même temps.

La conférencière expliqua :
"Isodore de Séville, (né entre 560 et 570), vient d'une famille influente (son frère, Léandre, ami du Pape Grégoire le Grand, le précède à l'épiscopat de Séville) qui contribut à convertir les Wisigoths, majoritairement ariens au christianisme nicéen..."

"Le Griffon est une créature fantastique présente dans plusieurs cultures anciennes.
Il est imaginé et représenté avec une forme tenant de l'aigle à l'avant, (tête, ailes et serres) et du lion à l'arrière. Avec quelquefois des variantes, le griffon gardera de tout temps la particularité reconnaissable d'être hiéracoléphale.."

"Marco Polo : il a écrit un livre qui s'appelle"LE LIVRE DES MERVEILLES" dans lequel se trouvent beaucoup d'animaux imaginaires..."

"La Dame A La Licorne :
Dans une île bleu nuit, flanquée de quatre essences d'arbres différents, (pin, houx, oranger et chêne), on distingue la silhoutte élancée d'une jeune femme élégante..."

Vers quatre heures quand la conférence "bestiaire médiéval" fut terminée, nous prîmes le car, et rentrâmes au collège.




18 décembre 2007

La métamorphose =b

En silence, Mr Firray s'installa confortablement sur sa chaise. La pendule indiquait 14h05.
"Plus que 55 minutes" commenta Madeleine. A peine étions-nous arrivés que nous constatâmes l'ennui qu'était une heure de colle ! J'attrapai mon stylo plume et, par inadvertance, le fit tomber. Une grande flaque bleutée se déversa sur le sol. Le professeur soupira. Puis il annonça qu'il devait s'absenter pour faire quelques photocopies.

Je ramassai mon stylo et me relevai lorsqu'entra brusquement une surveillante. Glaciale, elle foudroya ma voisine du regard. S'apercevant que le professeur Firray n'était plus ici, elle tourna les talons et repartit aussitôt.

L'instant d'après, Madeleine poussa un cri suraigü. Tout s'enchaîna en une fraction de seconde. Sa peau prit une teinte vert pâle, ses yeux devenus vitreux et noirs me lançaient des appels au secours. Un bout de nez retroussé apparut, ses joues s'allongèrent et ses cheveux s'entremelèrent pour former une touffe hirsute sur son crâne. Son corps se raccourcit, ses oreilles se taillèrent en pointes. Affolée, je lui tendis un mouchoir en guise de vêtement. Elle me répondit avec une voix quasi inaudible. Tel un petit elfe dérivant sur un océan, Madeleine flottait maintenant dans sa chaussure sur la mare d'encre. Aucun doute, la surveillante inconnue lui avait jeté un sort.

13 décembre 2007

Une métamorphose

C'était un soir d'hiver. La neige tourbillonait derrière les fenêtres. Nous étions assis en silence et nous écrivions à toute vitesse sur nos feuilles de papier. Il faisait froid. Notre professeur n'avait pas accepté de mettre le chauffage, et je sentais que mon camarade tremblait à côté de moi. Malgré cela, je n'entendais que les stylos gratter le papier. Il rêgnait une atmosphère de mort.


Soudain, je vois mon camarade lâcher son stylo. Je ne dis rien et je me replonge dans mon devoir. Mais lorsque je tourne une nouvelle fois la tête, je ne peux retenir un cri qui déchire le silence. Mon ami vacille et tombe de sa chaise.


Sa bouche se tord de douleur mais aucun son n'en sort. Il est agité de convulsions. Le professeur s'est figé, incapable de faire un seul mouvement. Les élèves commencent à sortir de la salle en poussant des cris de panique. La tête de Julien - c'est le nom de mon ami - devient rouge, puis bleue et enfin vire au vert. Ses bras rentrent dans son corps, des ailes lui poussent lentement sur son dos. Il crie maintenant. Un cri inhumain. Une queue apparaît petit à petit. La douleur est trop intense. Je ferme les yeux mais je les rouvre peu de temps après. Deux pattes vertes aux griffes gigantesques ont remplacé ses jambes. Ses habits se déchirent. Son corps grossit, son ventre blanchit et il se recouvre d'écailles vertes. Sa tête s'allonge, ses yeux virent au rouge et jaune, et, enfin, dans un hurlement déchirant, une rangée de pics aiguisés apparaissent dans son dos. J'aperçois le professeur quitter la salle en criant:

"Fuyez! Fuyez! Il y a une Vouivre dans l'école!"

C'est à ce moment là que je prends conscience que je suis seul, dans cette pièce, avec ce monstre qu'est devenu mon meilleur ami...

La dame à la licorne

Il était déjà sept heures, par un soir de pleine lune, dans la forêt de Seenee qui paraissait si calme, si tranquille .

Personne ne savait que chaque soir de pleine lune, une dame aux pouvoirs maléfiques, mi-louve et mi-femme, rôdait dans cette forêt.

Manon se promenait tranqillement dans les sous-bois, et continua à se déplacer, quand soudain elle vit une ombre dans l'obscurité.

Alors, elle s'élança pour voir la personne qui se dissimulait à son regard. Elle fit un pas, quand tout à coup, elle se trouva face à deux yeux jaunes qui la fixaient jusqu'au fond de ses pupilles.

Elle regarda encore une fois, et elle vit une dame, au buste de femme mais le bas de son corps se terminait par une horrible et épaisse fourrure noire de loup.

La femme prononça quelques paroles que Manon n'arivait pas à déchiffrer.

Brusquement, la dame se soustrait à la vue de la jeune fille.

Une rigole de sueur dégoulina de son front.

Soudain, ses jambes s'écarquillèrent pour donner place à quatre épais sabots durs et tranchants.

Ses cheveux se dressèrent pour se transformer en une merveilleuse crinière blanche tachetée.

Son arrière-train devint une queue blanchâtre, et une gigantesque corne était positionnée au milieu de son front. Elle s'était transformée en une... licorne !!!

A SUIVRE...

Une nouvelle année...

Le blog poursuit sa quête médiévale avec de nouveaux projets : un travail sur le labyrinthe en arts plastiques, la découverte du bestiaire médiéval et la mise en scène d'un miracle au théâtre...

Une nouvelle année, de nouveaux élèves : les 5e et 5f prennent donc le relais.

06 décembre 2007

Thibault, la cockatrice

- Qu' est-ce que tu vas faire ?

- C'est un onguent, tu peux te transformer en ce que tu veux ! dit Thibault, Génial !!

- Oui, mais tu es sûr que ca marche ? Ce n'est pas très prudent ...

-Trouillard !

Il dévisse le couvercle de la fiole et commence à se l' appliquer sur le torse.

- Arrête !

Trop tard ! Déjà, son teint vire au vert-argenté, et son corps grandit à vue d' oeil, tout en se distordant.

Sa tête double de volume, un fin duvet ainsi que de petites écailles recouvrent sa peau. De longues et fines plumes poussent sur ses membres. Une crête bleuâtre surgit de son crâne duveuteux.

Les contorsions de sa bouche lui donnent la forme d'un bec d'aigle crochu et puissant. Ses doigts grandissent, s'étirent, et ses ongles se recourbent et durcissent, devenant de longues griffes affutées et tranchantes. Ses yeux, jusque-là normaux, ne sont pas épargnés : ils grossissent, prennent une couleur écarlate, traversés de nombreuses veinules.

D'une taille impressionante, ses pattes antérieures avaient prise une couleur cyan. De larges griffes acérées luisaient à ses pattes.

Le monstre poussait de nombreux cris aigus et me regardait d'un air vorace.

Il est devenu une cockatrice, mi-oiseau, mi-dragon.

03 juillet 2007

Représentation du 15 juin au collège !




Saint Pierre et le Jongleur




Etulà


La sorcière !




Brunain la vache au prêtre...


La sorcière !



08 juin 2007

Les élèves répètent Saint Pierre et Le Jongleur : plus que quelques jours avant la pièce !